Dans le cadre de son plan de formation académique, le CASNAV propose un parcours pluriannuel à destination des équipes pédagogiques. Il a deux objectifs principaux :

  • connaître les publics EANA/EFIV et mettre en place une démarche collective d'accueil et d'accompagnement pour ces élèves.
  • faciliter la prise en charge dans les établissements des EANA scolarisés ou non antérieurement et développer des pratiques communes d'accueil, d'inclusion et d'évaluation pour les élèves allophones.

Formations individuelles pour accompagner les EANA/EFIV

Vous trouverez ci-dessous les informations et l'ensemble de l'offre de formations individuelles à destination des enseignants d'UPE2A, modules FLES et UPELI, des intervenants OEPRE mais également des enseignants de classes ordinaires.

Pour vous aider, lien vers le livret d'accompagnement du programme académique de formation. Vous pouvez vous inscrire uniquement aux formations à candidature individuelle.

Accéder au détail des formations

Formations d'Initiative Territoriale (FIT)

Vous trouverez ci-dessous la fiche descriptive de la Formation d'Initiative Territoriale (FIT) correspondant à ce parcours.

Fiche FIT à télécharger

Ressources pour la formation

Vous pouvez également consulter utilement les ressources suivantes :

  • le site du CASNAV de l'académie de Grenoble,

Rechercher une autre formation

Pour rechercher une autre formation, vous pouvez consulter l'application iPaf (recherche par mots-clés) : 

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Découvrez également l'ensemble des parcours de formation de l'EAFC en consultant la structuration de ses formations.

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Formations individuelles pour accompagner les EANA/EFIV

Formations EAFC
ACCOMPAGNER PRISE EN CHARGE DES EANA ET DES EFIV

Dispositif : 26A0080258 CASNAV - HABILITATION DELF

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124013 RENOUVELLEMENTS HABILITATION DELF
    Renouvellement de l'habilitation examinateur DELF
    Distanciel- Test individuel d'1,5h. Vacations pour corrections de copies dans le cadre de l'asynchrone
    Parcours optionnel d'entrainement et de révision en ligne proposé par FEI: autoformation en fonction des besoins de chacun
    Public désigné
    Enseignants ayant une habilitation d'examinateur-correcteur périmée depuis moins d'un an maximum
    .
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124014 PREMIERE HABILITATION DELF
    Première habilitation DELF niveaux A1, A2 et B1
    Parcours asynchrone. Présentiel 1 jour 6h
    Parcours en ligne obligatoire sur FEI+ et tests de validation en présentiel
    Public désigné
    Enseignants intervenant auprès d'EANA
    .

Dispositif : 26A0080259 CASNAV - PETITS MODULES FLS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124015 FAIRE PROGRESSER LES EANA EN PETITS MODULES
    Développer ses pratiques pédagogiques
    2 temps en visio de 2h
    A définir avec les stagiaires
    Public désigné
    Enseignants petits modules FLS
    .

Dispositif : 26A0080260 CASNAV - INCLURE LES EANA EN CLASSE ORDINAIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124016 INCLURE LES EANA PETITS PROFILS EN MATHEMATIQUES
    Découvrir et mettre en oeuvre des pratiques de classe adaptées aux petits profils
    2 temps en visio de 2h
    Analyse de productions d'élèves en maths, travail sur des adaptations-créations d'activités en prenant compte le petit niveau des élèves
    Inscription individuelle
    Enseignants de mathématiques
    Date à venir
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124017 INCLURE LES EANA EN HG - LETTRES ET LP
    Découvrir et mettre en oeuvre des pratiques de classe adaptées aux petits profils
    2 temps en visio de 2h
    Analyse de productions d'élèves en histoire-géo, travail sur des adaptations-créations d'activités en prenant compte le petit niveau des élèves
    Inscription individuelle
    Enseignants d'histoire géo, de lettres/histoire, de lettres
    Date à venir

Dispositif : 26A0080261 CASNAV - FORMATION ENSEIGNEMENT A DISTANCE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124018 CASNAV - FORMATION TECHNIQUE ET DIDACTIQUE
    .
    Présentiel: 1 jour. 10h de visio à répartir
    .
    Public désigné
    Enseignants cours à distance
    .

Dispositif : 26A0080262 CASNAV - RENDEZ-VOUS ENSEIGNANTS EANA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124019 RENDEZ-VOUS PEDAGOGIQUES
    .
    3 temps de visio de 2h
    .
    Public désigné
    Enseignants FLS
    .

Dispositif : 26A0080263 CASNAV - APAE CLASSE ORDINAIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124020 CASNAV - APAE CLASSE ORDINAIRE 74
    Créer un laboratoire pédagogique qui expérimente et collabore en vue de transformer les pratiques pédagogiques pour mieux faire réussir tous les élèves.
    Présentiel: 2 jours (12h). Visio 2H
    .
    Public désigné
    Enseignants de toutes disciplines sauf FLS
    .

Dispositif : 26A0080264 CASNAV - RESEAU DE PROXIMITE UPE2A

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124023 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel : 2 jours (12h). Visio 4h
    .
    Inscription au cours de l'année
    Enseignants FLS
    .

Dispositif : 26A0080265 CASNAV - ANIMER UN ATELIER OEPRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124024 ANIMER UN ATELIER OEPRE
    Mettre en oeuvre des méthodologies et des ressources pour animer un atelier OEPRE
    3 temps de visio de 2h
    andragogie, valeurs de la république, construction de projet
    Public désigné
    Intervenants OEPRE
    .

Dispositif : 26A0080266 CASNAV - CONFERENCES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124025 SOUTENIR LES APPRENTISSAGES DES ELEVES VOYAGEURS
    .
    Wébinaire de 2h
    .
    Inscription individuelle
    Enseignants
    Webinaire le 25 novembre de 14h à 16h
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124026 DYSLEXIE EN CONTEXTE PLURILINGUE
    .
    Wébinaire de 2h
    .
    Inscription individuelle
    Enseignants
    Mercredi 3 février de 14h à 16h

Dispositif : 26A0080267 CASNAV - ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES EANA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124027 ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES EANA
    Accompagner les EANA dans les apprentissages, adapter ses pratiques de classe
    Présentiel : 4 jours (24h)
    FLSCO, construire une séquence en FLS, différenciation, alphabétisation, évaluation, outils
    Inscription individuelle
    Enseignants 2d degré
    Date à venir

Dispositif : 26A0080268 CASNAV - INCLURE LES EANA DANS LES MATIERES PRO

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124028 ACCUEILLIR LES EANA EN CAP MET OU ELEC
    Mettre en oeuvre des méthodologies et pratiques de classe pour inclure des EANA petits profils en matière pro
    Présentiel : 2 jours. Visio 2h
    A partir de documents de cours, développement de stratégies pour aider les élèves allophones à mieux comprendre le cours et les documents associés. Fixer des objectifs différenciés.
    Public désigné
    Enseignants des matières pro
    .

Dispositif : 26A0080269 CASNAV - CLES POUR COMPRENDRE ET ENSEIGNER

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    124029 CLES POUR COMPRENDRE ET ENSEIGNER AUX EANA_GR 38
    .
    Présentiel: 2 jours. Visio 4h
    .
    Inscription individuelle
    Enseignants
    Date à venir